福祉教育・ボランティア学習について

「地域共生社会に向けた福祉教育の展開　～サービスラーニングの手法で地域をつくる～」（2019年10月）

　本冊子では、自分たちの生活する地域の特徴や課題に対して主体的に関わり、学びを深め、さらには市民性を育むことをねらいとした「サービスラーニング」の視点による福祉教育の考え方と具体的な展開方法について、実践事例を交えながらわかりやすく紹介しています。

※本冊子は、全社協「福祉教育研究委員会」（2016年度～2018年度）における3年間の成果をまとめたものです。

「地域共生社会に向けた福祉教育の展開　～サービスラーニングの手法で地域をつくる～」（2019年10月）

地域共生社会に向けた福祉教育の展開　～サービスラーニングの手法で地域をつくる～.

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＜目次＞

はじめに

第１部　地域共生社会と福祉教育　～社協が取り組む意義～

　１．地域共生社会の実現と福祉教育

　２．福祉教育と社協経営

　３．社協がめざす地域づくりと福祉教育

　４．地域づくりを意図した福祉教育（サービスラーニング）

第２部　サービスラーニングを用いた福祉教育の展開

　１．はじめてのサービスラーニング～京都府・向日市の実践～

　２．サービスラーニング（プログラム）の導入のポイント

　３．地域課題へのアプローチ

　４．協同実践のプラットフォームづくりとリソースパートナー

　５．つながり・場づくり・学びあい

　６．各連携主体（リソースパートナー）とのつながり

　７．学校との連携・協同

　８．リフレクション

　９．サービスラーニングを評価する

第３部　サービスラーニングとSDGs

　１．サービスラーニングの実践～宮崎県・日向市～

　２．SDGsを意識したサービスラーニングの展開

おわりに

福祉教育研究委員会（2016年度～2018年度）委員名簿

「社会的包摂にむけた福祉教育～福祉教育プログラム7つの実践～」　　　　　　　　（平成29年3月）

　本冊子では、「社会的包摂にむけた福祉教育～実践にむけた福祉教育プログラムの提案～」（平成25年度社会的包摂にむけた福祉教育のあり方研究会報告書）で開発した福祉教育プログラムのさらなる普及・啓発のために、平成27年度に全国７か所の社協に実施主体としてモデル事業を実施いただいたプログラムの内容を掲載しています。

　第Ⅰ編では、総論として「社会的包摂にむけた福祉教育～実践にむけた福祉教育プログラムの提案～」を全掲載、第Ⅱ編では7つの社協が取り組んだ実際のプログラムを掲載しています。

「社会的包摂にむけた福祉教育～福祉教育プログラム7つの実践～」

社会的包摂にむけた福祉教育～福祉教育プログラム7つの実践～.pdf

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「社会的包摂にむけた福祉教育～実践にむけた福祉教育プログラムの提案～」

「社会的包摂にむけた福祉教育～実践にむけた福祉教育プログラムの提案～」
（平成25年度社会的包摂にむけた福祉教育のあり方研究会報告書）
　平成25年11月

本冊子では社会的包摂のための福祉教育のあり方と視点について整理し、実践にむけた福祉教育プログラムの検討・提案をおこないました。

平成25年度社会的包摂にむけた福祉教育のあり方研究会　報告書

H25年度　福祉教育報告書（完成版）.pdf

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「社会的包摂にむけた福祉教育～共感を軸にした地域福祉の創造～」

「社会的包摂にむけた福祉教育～共感を軸にした地域福祉の創造～」
（社会的課題の解決にむけた福祉教育のあり方研究会報告書）
　平成25年3月28日

社会的包摂を社会的孤立や排除の問題としてもとらえ、地域住民が多様な生き方を受け入れ、本人が社会参加できるような地域づくりのための福祉教育のあり方と視点について整理しました。